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Dr K. Fokam alerte les internautes : « attention aux fausses vidéos d’investissement diffusées en mon nom »

Le Dr Paul Fokam, l’une des plus grandes fortunes d’Afrique francophone et fondateur du groupe bancaire Afriland First Bank, fait actuellement l’objet d’une usurpation d’identité sur les réseaux sociaux. 

En effet, le Dr K. Fokam met en garde les internautes contre un nouveau deepfake diffusé sur Facebook, attribuant à tort des propos sur une « nouvelle méthode d’investissement ». La vidéo, publiée depuis le compte d’un certain Bonnie Hernandez, incite les internautes à déposer 160 000 XAF pour prétendument gagner 587 000 XAF avant la fin du mois.

LETTRE AUX INTERNAUTES

NOUVEAU DEEPFAKE PORTANT CRÉATION D’UNE « NOUVELLE MÉTHODE D’INVESTISSEMENT »

Chers internautes,

Le 2 juillet 2025, je vous ai adressé une lettre pour dénoncer un deepfake dont j’étais victime sur les réseaux sociaux.

À l’aide d’applications d’IA, des individus mal intentionnés avaient déformé une vidéo préexistante dans le but de faire croire que j’avais donné une interview pour expliquer les tenants et aboutissants d’une opportunité financière alléchante. Une incitation à l’action concluait la fausse vidéo et mentionnait un lien sur lequel cliquer pour investir et gagner gros.

Ce n’était pas la première fois que mes propos étaient détournés dans un support technique audiovisuel. Visiblement, cette deepfake n’allait pas être la dernière. J’en veux pour preuve que, depuis le 6 novembre 2025, un nouveau deepfake (1 min 25 s) en circulation sur le réseau social Facebook m’attribue des propos que je n’ai jamais tenus.

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Publiée sur le compte d’un nommé Bonnie Hernandez, la vidéo truquée est bâtie sur le même scénario d’incitation à l’action dans le domaine financier. L’internaute est appelé à cliquer sur un lien, ouvrir un compte, y déposer « 160 000 XAF » pour gagner « 587 000 XAF » avant la fin du mois.

Chers internautes,

Je tiens à dire que je ne suis pas l’auteur de ces propos. Je tiens aussi à vous rappeler l’urgence de la prudence et de la pensée critique.

Pour souligner davantage cette exigence, la répétition étant la mère de l’enseignement, je terminerai en reprenant ci-dessous un extrait de la lettre que je vous ai envoyée le 2 juillet 2025 :

« L’intelligence artificielle constitue un formidable levier pour l’éducation, la science, la finance et la santé. Elle décuple la productivité, améliore la rentabilité et la compétitivité et assure des gains de temps inestimables aux professionnels, aux étudiants et aux chercheurs, à condition de s’en servir à bon escient.

Toutefois, elle constitue un réel danger pour ceux qui ne sont pas informés des risques générés par le détournement de la technologie. Au fil du temps, les modèles d’apprentissage évolueront pour être plus spécieux et plus réalistes.

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Permettez-moi la formule suivante : de plus en plus, il sera de moins en moins facile d’établir la distinction entre ce qui est vrai et ce qui est faux. En conséquence, il faut s’armer d’esprit critique, de façon à nourrir en nous le réflexe de douter de tout, de tout vérifier avant d’agir. »

Je vous remercie pour votre attention.

Dr. K. Fokam

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